2016年4月17日至4月19日由上海市科普基地联合会组织了由2014成立的辅导员外出参观学习,一行6人于,对浙江省科技馆、浙江省植物园, 周庄生命奥秘馆进行了参观考察,并且和那里一些场馆的的科普工作者以及科普讲解员交流了科普工作管理和科普讲解技巧等方面的内容。
第一天参观了总建筑面积达3万多平方米的浙江省科技馆新馆,绝大部分项目都可以亲身“体验”。 走进浙江省科技馆展厅,很多家长带着小朋友正在有序排队等待常设体验项目,跳跃力、电龙、登月火箭等热门体验区都吸引了众多参馆者,这些亲自体验的项目可以让孩子们在娱乐中学习,在学习中放松自我。简单的参观结束后,我们的辅导员们和他们馆的王部长及讲解员还一同坐下来进行了交流,在交流中我学习到了如何让展馆的展品变得更有意义,针对学生团体的,我们可以让参观者能参与到整个活动中,也就是说可以增设一个面积不大的专门针对学生学习的科学小讲堂场所,可以做到分时期有不同内容的科普知识及科普技巧的传递,因为规划馆的内容相对专业,并且枯燥,全程的讲解下来小朋友并不能记住其中的许多,但是利用像浙江省科技馆这样的教学方式可以让学生们对建筑的形成包括背后的故事可以印象更深刻,这是我在这里学到最有用的地方,也是让参观者最能学习知识的方式。
晚饭后辅导员以及王老师大家就辅导工作的总结和提升大家也做了沟通,首先联合会秘书处对大家去年一年工作的成果进行了肯定,同时也开展了如何将辅导工作做的更好,用怎样的形式做到与传统辅导工作不同,但效果又能更好等一系列进行了讨论。
第二天一早我们参观浙江省杭州植物园,杭州植物园创建于1956年,地处杭州市西湖区桃源岭,这是一所具有公园外貌、科学内涵、以科学研究为主,并向大众开放,进行植物科学和环境科学知识普及的地方性植物园,早上我们先和他们的主要骨干进行了交流和沟通,除了看了一些他们的基本情况外我们还探讨了全国大赛的一些信息,通过这种方式,一方面可以提升讲解员自主学习探索的能力,另一方面,可促进讲解员相互交流,共同提高, 由此我们了解了他们对这块内容非常的重视,各种奖励也是让人心动不已,这是上海赛区应该学习的地方,这样一来可以让讲解员得到重视,让讲解员认为自己的工作是让很多人都可以参与并坚持下来的。 座谈期间我们还分享了上海讲解员在今年全国大赛上的一些的相关经验,包括了赛前的准备,除了个人的努力外,这个规格的比赛同样是离不开团队的共同协作,同时张老师也对展馆讲解员管理献言献策,让大家感受了”一家人”需要共同进步。
最后一天大家来到 周庄生命奥秘馆,它是目前世界上最真实、最全面、最系统的揭示脊椎动物进化历程的自然类综合性博物馆分为海洋世界、脊椎王国、人体世界三个展区,共收藏展品2000余件,其中不乏珍惜物种,数十件展品已荣获世界纪录。让我印象最深刻的还是人体展厅,它通过各类整体肌肉、骨骼、神经和循环系统等整体藏品展示出不一样的"自己",平时无法看到的人体内部世界在这里得到淋漓尽致的展现。常见疾病的病理藏品更是让观众震惊不已,其中部分病理标本更是让观众对生命的脆弱性、健康的重要性以及不良生活习惯的危害形成了深刻的认识。
3天的行程很快就过去了,经过这几天的学习和交流让我感到非常难忘,学习到了其他讲解员身上的闪光点,有些经验对我今后的工作有很好的借鉴作用,希望不久的将来能够再有机会和更多的讲解员进行沟通。